有关教育部门于近日发布了《中小学实验室规程》，要求中小学校要依照新课程的标准，开设并且高质量地进行实验课程。于此相关的是，建立、健全实验操作的考核和评价制度就要将有关实验操作的考核纳入到学生的综合素质评价体系中去。
    

    近段时间以来，一些地方和学校存在对中小学校实验室的建设工作的重要性的认识不够，从而实验室建设缺少了科学规划，投入的经费也不足，实验室设备较为缺乏，实验开课率更是不高，而且实验室建设也存在管理不规范等众多问题。
为此，教育部通知指出，要按照全面推进素质教育和深化课程改革的要求，认真制订中小学校实验室标准化建设工作的总体规划，积极推进中小学校实验室标准化建设工作，可以采取先行试点的方法，以地、市或县为单位，选取具备相应条件的部分地区开展中小学校实验室标准化建设工作的试点，以点带面，积极推进。
 
    为了切实落实中小学校实验室建设工作的经费，确保中小学实验室建设经费的逐年增长和使用效益，通知中要求要把中小学实验室教学仪器配备和实验室易损易耗品的补充纳入到中小学校公用经费支出范围里面去，并且建立好规范的中小学校实验教学仪器设备招标和采购的机制，切实地保证进入学校的教学仪器设备的产品质量。
     
    学校实验室中的实验教学人员和管理人员也需要一步步地壮大，充实。根据通知，学校应该把他们纳入到当地中小学教师队伍的建设规划中过来，并且对他们进行培训和训练，不断提高他们的整体素质以及能力。
     实验室教学设备产品信息：http://www.ogsysb.com/products_category.asp?id=10