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产品详情
手工电算化二合一会计实训室
手工电算化二合一会计实训室设备_综合财会实验室申报方案
一、综合会计模拟实训室建设的重要性
综合会计综合实验、实训教学是教学活动的重要环节,它与课堂理论教学相辅相成,对课堂理论作出科学的验证或展开演绎,使学生加深对理论知识的认识,同时通过模拟训练培养学生的创新意识和科学严谨的作风。通过专业的综合财经实训室建设,可以更有效地开展综合会计综合实训实验教学工作。因此,综合财经模拟实训室建设十分必要。
(一)综合财会模拟实验是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径。
目前,中高职学校实习经费普遍不足,而且受到实际工作单位财务部门工作环境的限制。单位商业机密的安全、会计工作的阶段性、时间性特点等因素,决定了校外实习难以取得令人满意的效果。在模拟环境中,学生根据实验内容的要求,自己动手,从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、成本核算、编制会计报表到财务分析,体验真实工作环境。学生通过实验,对会计工作的全貌有清晰直观的了解,既能培养学生的动手能力,又能加深对会计基础理论和会计实际工作内在联系的深刻认识。
(二)综合财会模拟训练是提高学生动手能力,推动素质教育的有效途径。
综合财会模拟训练实验是通过重塑一个生产单位的生产过程,再依据其生产活动自身的规律与特点,结合市场经济环境产生的财务关系,全面地模拟单位的各类经济业务及相关的财务管理制度,由学生主动地思考问题,分析并解决问题。这种生动的教学形式能极大地调动学生学习的主动性与积极性,为素质教育开辟了新的途径。
二、建设综合会计模拟实训室的要求
(一)理论、实训一体化的教学场所。
综合财会模拟实验实训是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段,这是在校内实验室里以一个企业、一个生产经营闺期的代表性会计资料为基础,通过一整套真实的会计凭证、账薄、报表及其相应的核算工具,模仿企业财会部门会计实务处理的形式。 模拟实验方式与校外实习方式比较,更具有经济、省时以及便于对实习内容按教 学要求进行再加工、再设计的特点。因此,在实训中将理论课有关的内容密切结合实训现场的实践操作,既从理论上解决“学”的问题,又在现场操作上解决“做”的问题,用理论与实践相互交融的模式组织教学,是理论、实训一体化的教学场所。
(二)以软硬件建设为基础,体系建设为重点。
(1)综合财经模拟实训室以软硬件建设为基础。实验室的软硬件建设是一项基础工作,在实验室建设过程中,要认真充分听取专家的意见,反复进行论证和修改,明确实验室建设原则,即技术先进、结构合理,集中管理、资源共享,服务于教学。
(2)综合财经模拟实训以教学体系建设为重点。完善的会计模拟实验实训教学体系是实验实训教学过程的核心。在建设好会计模拟实验实训室软硬件的前提下,加强会计模拟实验实训教学体系建设尤为重要。只有不断完善会计模拟实验实训教学体系,才能进一步促进学生的基本知识、基本技能和创新能力的全面提高。
三、综合财会模拟实验实训室的构建与实训开展的具体实施
(一)综合财会模拟实验实训室的构建。
(1)建设仿真实验实训场地。一个仿真实验实训室应主要配备财务部门,同时简要配备仿真企业的供应部门、生产部门、销售部门等企业主要部门,以及外部仿真企业的开户银行、所在地税务机关、公路或铁路运输企业、与仿真企业有业务往来的对方企业及其开户银行等。
(2)设置财务部门分岗,配置相应的设施。财务部门可按照会计主管、出纳、流动资产核算、固定资产核算、投资核算、存货核算、工资核算、成本核算、利润核算、往来核算、总账报表、稽核、综合分析等设定会计岗位。按岗位配备桌子,另配备电脑、会计科目章、财务通用章、财务公章、印鉴、直尺、剪刀、橡皮擦、铅笔、黑色笔、红色笔、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线若干;另外还需准备好各种空白的、逼真的业务单据、会计凭证、账簿和报表等财务所需的单据。实验实训室墙壁上悬挂相应的业务流程图以及各岗位职责。讲台上配备展台,能够展示各种纸质的实验单据、账簿等,同时配备多媒体设备,以便播放收集或拍摄到的各种与会计有关的影像资料。
(3)正确安装使用财务软件。会计模拟实验实训室除了计算机设备外,还应该配备有多种财务教学软件,供选择使用。如会计综合实训教学平台软件、多媒体基础会计教学系统软件、出纳实务多媒体教学系统软件、多媒体中小企业会计模拟实验教学系统软件、用友财务软件、金蝶财务软件等,通过在会计模拟实验实训室的模拟实习,达到使学生掌握会计软件操作使用的基本方法和技巧,增强对会计信息系统的感性认识、提高系统维护和动手能力,为以后从事会计工作打下坚实的基础。
(二)财会综合模拟实验实训的开展。
(1)单项实训与综合实训的有机整合。单项实训是根据培养目标所需岗位基本技能在不同课程教学过程中进行的某一方面或某项基本技能训练,重点在于培养学生的单项操作技能。就中职会计专业来说,其内容主要包括:①原始凭证填制实训:要求熟练掌握常见原始凭证的基本要素及填制方法。②记账凭证填制实训:要求熟练掌握常见记账凭证的基本要素及填制方法。③登记账簿实训:要求掌握总账、日记账、各种明细账账簿的格式及登记方法。④更正错账实训:要求掌握各种错账更正方法的适用范围及更正步骤。⑤编制会计报表实训:要求掌握各主要报表的编制方法。⑥成本计算实训:要求掌握各种成本计算方法的适用范围及具体计算步骤。
(2)手工实训与电算化实训的有机结合,即手工的“会计模拟实训”与“会计电算化实训”结合进行。为了使这两项综合实训生成的会计核算资料具有可比性,要求这两项实训采用的实训资料要一致,实训步骤和内容相同,实训结果要一致。通常选取一个有代表性的企业一个月的经济业务为基本素材,通过教师的加工整理,设计出一整套实训材料,这套材料所涉及的凭证、账簿和报表等均采用实际工作的格式,以体现其真实性。实验中要求学生以不同会计岗位的会计人员的身份,先手工操作来完成整套会计业务的处理过程(包括期初建账、日常账务处理、期末编制会计报表和财务分析等)。实训的具体方式一般有两种,一种是由每一个同学完成各岗位的会计实训的整个过程;另一种是采取由几个同学模拟组成财务科,分工协作共同完成整套业务的操作,即一人一岗的形式开展实训。通过手工操作将该企业该月份的经济业务整理成基本的会计资料,然后再让学生上机模拟,从原始凭证的录入,到自动登记账簿和生成会计报表。学生将在两种不同方式生成的会计核算资料中进行对比,可以相互检查上述两种实训方式的正确性。通过这两种实训方式的结合,使学生既能进行手工的会计核算,又能将整套的会计核算工作利用计算机进行会计电算化处理操作,将在各门专业课中学过的基本知识以及专项技能加以强化、总结提高,最终形成会计职业岗位的综合能力。
(3)建立以考核学生综合能力为主体的实验实训考评制度。考核的目的主要是检验教与学的效果,促进教学内容的完善、教学方法的改进。实验考核的方法可以多种多样,有教师指导下完成实验项目的考核,提交实验报告、笔试,实验实训软件自带的考核系统考核、分组对抗结果评分等。实验实训室根据专业实验课程的特点,建立了一套科学的、公正的、多元化的实验考核机制,从操作技能的掌握程度和理论知识的应用能力两方面对学生进行评价。评价体系包括设计方案、实际操作、结果分析以及理论测试等,重点突出考查学生的动手操作能力,多方位、多角度地考查和评价学生的技能。
总之,无论是自然学科还是社会学科,模拟实验实训室都是辅助教学的最佳场所,学生在模拟实验实训室中可接触到仿真性强的实物环境,并能亲自参与运作的全过程,不仅增加了对课程的感性认识,印证和巩固了理论知识,更重要的是使学生在求学阶段已初步具备专业化的业务能力,为毕业后适应社会、发挥专长打下良好的基础。财会综合模拟实验实训教学是会计教学必不可少的重要一环,要做好这一环,需要社会和学校的配合,尤其是会计专业教师,应不断完善、创新,不断改进教学方法,使理论和实践真正结合,才能达到教学目的。
杭州欧格实验设备有限公司通过多年的改进和完善终于升级了2017款会计模拟实训室,具有实训能力强,价格实惠,是各高校会计系、财经学校、职校财会专业所必备的产品。
部分财会模拟实训室设备客户:浙江大学、绍兴文理学院、延安财经学校、无锡市广播电视大学、广西师范大学、厦门集美大学、无锡高等师范学校、安庆皖江职业学校、广东轻工技术学院、温岭技工学校、华侨大学、承德技师学院、长春职业技术学校、杭州三联学院、常州市轻工业学校、湖南省沅江市职业中等专业学校、安庆师范学院、许昌市高级技工学校、奉节县职教中心、柳州城市职业学院、杭州万向职业技术学院...累计交付150多个院校单位。
OGCZ-6JA/C/D开放式综合财经实训室设备配置清单
——开放式六角桌(以60座位为例)
说明:产品配置内容属于全套标准建议配置,可按照实际需要对配置进行调整。提供教室大小、计划人数、预算等详细信息可获取针对性会计实训室方案设计。
一、示教台配备部分
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
铝木型教师桌 |
规格:2000×600×800(单位:mm) |
张 |
1 |
|
2 |
铝木资料物品柜 |
规格:1000×500×2000(单位:mm) |
个 |
6 |
|
3 |
铝木矮柜 |
规格:800×470×700(单位:mm) |
个 |
1 |
|
4 |
教师五轮转椅 |
仿皮,气压升降。五轮。 |
张 |
1 |
|
5 |
激光教鞭(多功能) |
书写;激光;照明;伸缩 |
件 |
1 |
|
6 |
教师计算器 |
12位 |
个 |
1 |
|
7 |
教师常用工具(配文具盒) |
清单(各一): |
套 |
1 |
|
8 |
财务实训印章系列 |
用途:用于配套财会模拟实训相关设备,在进财务模拟实训实习的时候进行全真模拟使用。包含:国家统一新企业科目章(财政部规定:于2007年1月1日施行的156种科目)、单据专用章(1套10枚内容)、常规账册用着(一套10枚内容)、会计模拟实训常用印章套装(包含印章盒,内置6枚印章:单位公章、发票专用章、单位财务章、法人章、出纳章,会计章)、日期章、支票日期章各1。 |
套 |
1 |
|
9 |
综合财会实训配套工具包 |
(学校模拟实习标准版) |
套 |
1 |
|
10 |
切纸刀 |
A4手动 |
把 |
2 |
|
11 |
电动装订机 |
云广168 |
台 |
2 |
|
12 |
点钞机(第三代) |
JBYDFJKJ03F(C) |
台 |
1 |
|
13 |
捆钞机 |
|
台 |
1 |
|
14 |
机用捆钞条 |
银行专用 |
箱 |
1 |
|
15 |
教师电脑 |
教师桌电脑配置参考: |
套 |
1 |
|
16 |
教师多媒体中控 |
3路VGA输入,2路VGA输出,4路视频输入,2路视频输出,音频同步切换;按键表面覆盖薄膜,防水防尘;内置宽带分配器,输出分辨率高达1600×1200像素;一键开关机,简便实用;内置遥控码学习功能,可通过红外或串口控制外接设备;投影机关机延时功能;键盘锁功能;轻松控制电动幕升降;音量增减控制;支持笔记本输入,及其他视、音频设备的前面板输入;自动适应100-240伏交流输入,彻底杜绝电压不稳引起的故障。 |
件 |
1 |
|
17 |
实物视频展示台 |
标配型500万像素,220倍放大。 |
台 |
1 |
|
18 |
通用打印机 |
黑白激光打印机,最大打印幅面:A4 ;黑白打印速度:达到18ppm;最高分辨率:达1200x1200dpi(1200dpi有效输出) |
台 |
1 |
|
19 |
支票/票据打印机 |
|
台 |
1 |
|
20 |
扫描仪 |
A4平板底片胶片文件扫描 |
台 |
1 |
|
21 |
功放、音箱、麦 |
大功率功放一个,10寸音箱一对,1拖2手持无线麦一套,音箱吊架 一对,音响线若干米 |
套 |
1 |
|
22 |
便携式扩音器 |
|
套 |
1 |
|
23 |
投影仪 |
1080P 3D WIFI无线投影机 标配型 附加吊架及线缆 |
套 |
1 |
|
24 |
电动幕布 |
84寸4:3 白塑玻 标配型 |
件 |
1 |
|
25 |
交换机 |
网络标准:IEEE802.3 10Base-T,IEEE802.3u 100Base-TX,IEEE802.3ab 1000Base-T |
台 |
3 |
|
26 |
路由器 |
企业千兆路由器,上网行为管理带机60台 |
台 |
1 |
|
27 |
交换机、路由器机柜 |
1200×600×600 24U |
件 |
1 |
|
28 |
财会模拟手工记账教学软件 |
1.采用WEB技术应用下的B/S模式研发,不需要安装任何客户端,具有良好的稳定性和访问速度。2.可应用于院系实验室局域网或校内局域网,充分利用各种环境因素方便学生学习以及老师教学。系统采用模拟交互的教学思想,教师与学生以互动的方式进行知识讲授。3.系统用户分为管理员端、教师端、企业注册、财务经理、会计端和出纳端。学生可以扮演财务经理、会计和出纳等角色。4. 管理员权限的用户主要进行一些基础信息的设置。主要功能包含:学校名称设置、教师管理、个人资料修改、退出。5. 教师端权限的用户可以设置实验对象和实验基础数据。主要功能包含:信息管理、基础数据、账户管理、凭证管理、账簿管理、报表申报、考核管理、退出。6. 开启实验后进行企业注册,系统把注册企业的学生自动设置为财务经理角色,由财务经理分配会计和出纳角色。主要功能包含:企业注册、企业角色、退出。★7. 财务经理在系统中主要是对财务的管理和审核。主要功能包含:基础信息、财务制度、凭证审核、财务账簿、财务报表、纳税申报、财务分析、退出。★8. 出纳主要是现金记账和银行存款记账,每月按照要求编号银行余额调节表,保证经管的库存现金和银行存款账、账实、账表相符。主要功能包含:基础信息、财务制度、开设账户、填制凭证、登记账簿、财务报表、纳税申报、财务分析、退出。9. 会计除了出纳的工作外,还要负责会计核算,从设立账薄到填制会计凭证,从平行登记总账、明细账到编制会计报表。主要功能包含:基础信息、财务制度、开设账户、填制凭证、登记账簿、编制报表、纳税申报、财务分析、退出。10. 在单模块练习平台,设置了原始凭证,主要包括有会计科目表、原始凭证、开设账户、账户编辑。11. 在单模块练习平台,设置了记账凭证功能模块,主要包括有会计科目、凭证类型、开设账户、账户编辑、业务数据、记账凭证及退出。12. 在会计端,负责会计核算,从设立账薄到填制会计凭证,从平行登记总账、明细账到编制会计报表。主要功能包含:基础信息、财务制度、开设账户、填制凭证、登记账簿、编制报表、纳税申报、财务分析、退出。13. 财务经理在系统中主要是对财务的管理和审核。其中财务账薄主要包括有科目余额表、记账凭证、总分类账、科目汇总表、明细分类账、银行存款日记账、现金日记账这些涉及到账薄的设置和登记。14. 出纳主要是现金记账和银行存款记账,每月按照要求编号银行余额调节表,保证经管的库存现金和银行存款账、账实、账表相符,从而起到对账功能。主要功能包含:基础信息、财务制度、开设账户、填制凭证、登记账簿、财务报表、纳税申报、财务分析。15. 在会计端设置了编制报表功能模块进行会计报表的编制,主要包括有总分类账、资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表整个会计编制报表业务流程。★16. 全真会计模拟实验资料,并可根据经济业务新特点随时更新资料,营造真实的会计工作环境。系统提供160多个企业会计科目,教师也可根据自己的需要添加、修改和删除。★17. 企业分三种类型:工业企业、商品流通企业、行政事业单位。学生选择企业类型、注册一个企业,然后开始实验。同种类型的企业业务数据相同。★18. 模拟一个企业的整套的经济业务。按照建账、审核原始凭证、填制记账凭证(包括审核)、登记明细账、编制科目汇总表、登记总账、编制会计报表、填制纳税申报表进行编排。19. 软件配有自主模拟试题系统,教师可按照授课对象和课时的要求,利用模拟试题库系统组合成符合自己需要的试题,教师可以通过在线考试模块,添加新建试卷的标题、考试时间、及格比例、试卷类型来创建新试卷;对试卷的标题、选项、分值、答案、难易程度、是否共享等进行修改;修改试卷状态中开考操作和选定考试班级;查看学生考试情况,系统自动评分。20. 教师可以通过在线考试模块,添加新建试卷的标题、考试时间、及格比例、试卷类型来创建新试卷;对试卷的标题、选项、分值、答案、难易程度、是否共享等进行修改;修改试卷状态中开考操作和选定考试班级;查看学生考试情况,系统自动评分。★21. 将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来。通过对企业会计实务模拟实训,使学生能系统地掌握企业会计核算的全过程,软件中包含单模块练习,把所有案例单据集中于该模块中,学生可以反复练习,强化理论,结合实践,提供160多个企业会计科目,教师也可根据自己的需要添加、修改和删除。 |
套 |
1 |
|
29 |
财会模拟电算化系统软件 |
功能模块: |
套 |
1 |
|
30 |
综合布线 |
|
批 |
1 |
|
二、周边环境配置、演示和教学设备:
1、示教板类:悬挂于实训室周边墙壁,客户自行选择内容,本产品采用铝合金外框,正面PVC彩色印刷流程图。方便教学。增加专业教室的教学氛围。
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
主要会计报表简图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
2 |
会计电算化信息系统图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
3 |
科目汇总表财务处理程序图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
4 |
制造成本核算流程图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
5 |
会计核算方法体系图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
6 |
出纳工作流程图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
7 |
材料核算流程图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
8 |
销售核算流程图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
9 |
费用、成本核算流程图 |
1500×750×70 |
片 |
1 |
|
2、会计实训室规章制度展示板
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
1实验室规章制度 |
KT板,塑料包边 900×600 |
套 |
1 |
一套三片/室 |
3、电算化会计实训挂图:采用PVC布彩色印刷,防腐耐洗涤。适用教师教学,悬挂方便。
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
会计人员道德素质 |
1200×800 |
套 |
1 |
|
2 |
会计基本技能 |
||||
3 |
会计信息系统各子系统间的数据联系 |
||||
4 |
计算机处理业务流程图 |
||||
5 |
账务处理系统功能结构图 |
||||
6 |
固定资产管理系统的业务流程图 |
||||
7 |
工资管理系统的业务流程图 |
||||
8 |
采购业务流程图 |
||||
9 |
销售业务流程图 |
||||
10 |
会计核算软件 |
||||
11 |
电算化账务处理流程图 |
||||
12 |
会计工作流程 |
||||
13 |
电算化数据流程图 |
||||
14 |
电算核算岗位流程图 |
||||
15 |
移动白板 |
板面规格120×90,带支架,配套板擦、白板笔、磁粒若干 |
套 |
1 |
|
三、教师参考教材与资料:特别说明:由于出版及版本原因,下述参考资料有可能出现缺货现象,届时将以其他相等或大于原参考书价格同类型的参考书替代,敬请谅解!
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
企业会计实验教程 |
第二版 |
本 |
1 |
|
2 |
会计模拟实习 |
第五版 |
本 |
1 |
|
3 |
新编工业企业会计 |
第四版 |
本 |
1 |
|
4 |
商品流通企业会计 |
第九版 |
本 |
1 |
|
5 |
商品流通企业会计 习题及解答 |
第九版 |
本 |
1 |
|
6 |
银行会计 |
第三版 |
本 |
1 |
|
7 |
银行会计习题及解答 |
第二版 |
本 |
1 |
|
8 |
会计电算化 |
|
本 |
1 |
|
9 |
会计电算化训练题库 |
|
本 |
1 |
|
10 |
会计学基础 |
第四版 |
本 |
1 |
|
11 |
会计学基础习题及解答 |
第四版 |
本 |
1 |
|
12 |
《世界货币图录》 |
新品资料 |
本 |
1 |
|
13 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》上下册 |
修正版 |
本 |
1 |
|
四、学生配备部分
序号 |
名称 |
型号规格参数 |
单位 |
数量 |
备注 |
1 |
OGCZ-6JC财经综合六角桌 |
规格:(900×6)×1800×800mm |
张 |
10 |
任意选择一种样式 |
OGCZ-6JA财经综合六角桌 |
规格:(750×6)×1500×800mm |
||||
OGCS-6JD开放型手工六角桌
|
规格:(750×6)×1500×800 |
||||
2 |
学生凳 |
镀铬钢管椅,仿皮 |
张 |
60 |
|
3 |
座位号 |
不干胶 |
套 |
1 |
|
4 |
综合财会实训配套工具包
|
(学校模拟实习标准版) |
套 |
60 |
|
5 |
学生电脑 |
电脑配置参考 |
台 |
60 |
|
6 |
工作岗位牌(会计角色牌) |
纳税申报岗、往来结算岗、财务报告岗、职工薪酬岗、出纳岗、固定资产岗成本费用岗,存货岗、收入利润岗、工商业务岗。可按内容定制,一套10个/10个内容 |
套 |
1 |
|
7 |
财务实训印章系列 |
用途:用于配套财会模拟实训相关设备,在进财务模拟实训实习的时候进行全真模拟使用。 包含:国家统一新企业科目章(财政部规定:于2007年1月1日施行的156种科目)、单据专用章(1套10枚内容)、常规账册用着(一套10枚内容)、会计模拟实训常用印章套装(包含印章盒,内置6枚印章:单位公章、发票专用章、单位财务章、法人章、出纳章,会计章)、日期章、支票日期章各1。 |
套 |
20 |
|
8 |
多功能笔筒 |
168型 |
个 |
60 |
|
9 |
双色自动印台 |
红、蓝色 |
个 |
60 |
|
10 |
美术剪刀 |
603型 |
把 |
60 |
|
11 |
计算器 |
12位 |
个 |
60 |
|
12 |
订书机 |
得力 |
个 |
20 |
|
13 |
订书钉 |
得力 |
盒 |
20 |
|
14 |
燕尾票据夹 |
得力40个/盒 |
盒 |
20 |
|
15 |
复写纸 |
得力/上海 |
盒 |
20 |
|
16 |
人民币练功券 |
面值5元 100张/刀 |
刀 |
60 |
|
面值10元 100张/刀 |
刀 |
60 |
|
||
面值20元 100张/刀 |
刀 |
60 |
|
||
面值50元 100张/刀 |
刀 |
60 |
|
||
面值100元 100张/刀 |
刀 |
60 |
|
||
17 |
《外币图集》 |
16开,经典版16个国家地区主要货币 |
本 |
60 |
|
18 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》上下册 |
修正版上下册 |
套 |
60 |
|
19 |
财务软件专用打印空白记账凭证 |
252×140 2000份/箱 |
箱 |
1 |
|
20 |
财务软件专用打印空白电脑日记账、明细账 |
286×140 1000份/箱 |
箱 |
1 |
|
21 |
学习用模拟增值税发票 |
普通机打发票格式,学习用 需复写纸 |
本 |
20 |
|
22 |
学习用模拟地方税收通用发票 |
普通机打发票格式,学习用 需复写纸 |
本 |
20 |
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23 |
学习用模拟行政事业性收费统一票据 |
普通机打发票格式,学习用 需复写纸 |
本 |
20 |
|
24 |
学习用模拟工商企业统一收款收据 |
普通机打发票格式,学习用 需复写纸 |
本 |
20 |
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25 |
模拟税收电子完税凭证 |
学习用 |
本 |
20 |
|
26 |
模拟电子缴税凭证 |
学习用 |
本 |
20 |
|
27 |
电脑会计凭证装订封面 |
手工,电脑会计凭证通用,牛皮纸 |
本 |
20 |
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28 |
征税/扣税单证汇总封面(电脑版专用) |
|
本 |
20 |
|
29 |
会计报表封面 |
A3副面 牛皮纸 |
张 |
120 |
|
30 |
会计档案案卷封面 |
标准牛皮纸 |
张 |
120 |
|
五、选购项目
序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
单价 |
备注 |
1 |
文具收纳盒 |
塑料材质,收纳盒内可放入:红笔、记账笔、铅笔、橡皮、美工刀、回形针、大头针、固体胶、美术剪刀、订书机 |
盒 |
24 |
盒内物品另行购买 |
2 |
键盘式计算器(翻打传票计数训练) |
12位数字、快速按键、大型显示屏、退位功能、总和运算 |
个 |
100 |
|
3 |
财会模拟银行业务章 |
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枚 |
20 |
|
4 |
外币票样 |
美、欧、日、澳、港、英、等9国主要面值币种 41张/套 |
套 |
20 |
|
5 |
《世界货币图录》含各套人民币票样在内世界29个国家和地区的32套主要币种 |
新品资料 |
本 |
110 |
|
附录:综合财会实训配套工具包(学校模拟实习标准版)明细清单表:
1、 会计模拟实训专用账册:包含账簿启用及接交表、账户目录、总分类账、明细账(三栏式)、现金日记账、银行存款日记账、明细账(多栏式):金额数量式明细账、实物数量式明细账、借贷多栏式明细账、应交增值税明细账、管理费用明细账、经营费用明细账、制造费用明细账、生产成本明细账、材料采购明细账、本年利润明细账、产品销售费用明细账、产品销售收入明细账、产成品明细账、商品产品销售明细账。装订成册,便于管理和练习
2、财经实训仿真模拟资料\单据\凭据大全(每种2份,装订成册,可用于凭证填制练习):
包含报表类:增值税纳税表、应交增值税明细表、增值税纳税申报表附列资料(表一)、增值税纳税申报表附列资料(表二)、增值税纳税申报表附列资料(表三)、增值税纳 税申报表附列资料(表四)、现金流量表、现金流量表(续)、利润表、利润分配表、资产负债表、科目汇总表、明细表(乙)。
财务各岗位填制练习单据资料:原始凭证黏贴单、出纳报告单、记账凭证、转账凭证、付款凭证、收款凭证、出差旅费报销单、医药费报销单、现金出纳、工资结算表、固定资产折旧计算表、原材料低值易耗品单位计划价格表、各产品生产工艺流程、往来单位一览表。
银行来往填制练习凭证和凭票:银行存款余额调节表、商业承兑汇票、银行进帐单、银行现金支票、银行转账支票、银行汇票、银行本票、银行承兑汇票、托收凭证、银行信汇凭证、银行电汇凭证、拒绝付款理由书、银行承兑汇票查询(复)书、支付结算通知书、银行现金缴款单、银行转账传票、银行现金付出传票、银行现金收入传票、开立单位银行结算账户申请书。
3、财务做账单据耗材:记账凭证、收款凭证、付款凭证、转款凭证各1本;科目汇总表25页;现金支票练写本、转账支票练写本各1本(25页/本)、记账凭证封面2套、包角2套、口取纸1套。
4、财务常用文具:记账笔、红笔、铅笔、橡皮、美工刀、固体胶、大头针、回形针、直尺各1。
***特别说明:学校可根据自身需要对财会实训配套工具包内容进行定制。
六、案例图片
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